Llámanos: 56 55 2637660
Email: genesis.barrientos@uantof.cl
El currículo nacional optó por el Marco Común Europeo (Common European Framework, CFR) como un referente para establecer estándares y descripciones con respecto al logro de las habilidades.
Esta plataforma interactiva está alineada con el Marco Común Europeo por lo cual los estudiantes que finalicen el curso habrán logrado el nivel A1 de este Marco (CEFR por su sigla en inglés).
El curso integra enfoques y métodos variados que estimulan a las y los estudiantes a aprender más y mejor y ofrece oportunidades de aprendizaje contextualizadas en temas significativos para ellos.
Al finalizar el curso, la o el estudiante será capaz de comunicarse en un nivel inicial, entender y usar oraciones simples para entablar conversaciones relacionadas con temas de la vida diaria. Según las definiciones del CEFR, la o el estudiante debe ser capaz de presentarse a sí misma/o y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental, siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar.
Se utilizan diferentes enfoques, dando importancia a la comunicación. El idioma se aprende desde su uso en situaciones reales y en contextos significativos. Presenta experiencias de aprendizaje contextualizadas, ofreciendo actividades atractivas para motivar a las y los estudiantes a reflexionar sobre sus propias experiencias. Promueve el aprendizaje inductivo. A lo largo del curso, las y los estudiantes completan tareas que activamente los envuelven en la utilización de estrategias de aprendizaje como la predicción, la comparación con la lengua materna, la deducción, las que los ayudan a resolver problemas gramaticales de forma natural.
Simultáneamente, los motivan a utilizar las estructuras aprendidas durante las lecciones en situaciones personalmente relevantes. La presentación de Objetivos de Aprendizaje claros al inicio de cada unidad alienta a los estudiantes a ser autónomos y brinda la posibilidad de evaluar el avance del aprendizaje y realizar repeticiones de aquellos contenidos que resultan más complejos. La propuesta metodológica reconoce la importancia de la revisión y reciclaje de vocabulario y gramática constante y sistemática para los estudiantes de idiomas extranjeros en la presencia de una variedad de actividades con dicho fin.
Al término de cada clase, la o el estudiante realiza una breve evaluación de los contenidos estudiados. Una vez terminadas las 30 clases, realizará una evaluación final y general del curso. Para todas las evaluaciones mencionadas, el porcentaje de aprobación es de un 70%. En el caso de obtener un resultado insuficiente por segunda vez, la o el estudiante es invitado (a) a realizar nuevamente la o las clases donde se encontraron las mayores dificultades. Una vez realizada la repetición, la o el estudiante puede volver a realizar la evaluación.
Al finalizar y aprobar este curso con un mínimo del 70% final, el o la estudiante obtendrá un certificado de aprobación otorgado conjuntamente por el Programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación y el Centro de Idiomas de la Universidad de Antofagasta.
